在深化教育教学改革、推进线上线下融合教学的大背景下，兰州财经大学继续教育学院按照《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》的要求，积极推动高等学历继续教育高质量发展，落实线下组织面授教学安排，在2024年11月30日上午成功组织了一场2024级学生的线下集中面授课，我教学站全体教务老师积极配合学校组织学生按时参加了这一活动。

       这次课程不仅为学生们搭建了一个面对面交流、深入学习的平台，更在提升英语学习效率与兴趣方面取得了显著成效，赢得了师生们的广泛赞誉。

     近年来，随着信息技术的快速发展，成人教育在线学习逐渐成为教育方式的重要方式。然而，线上视频课程学习虽然便捷，但在师生互动、实践操作、学习氛围等方面存在一定的局限性。为了弥补这一不足，教育部提出合理确定线上线下学时比例，线下面授教学（含实践教学环节）原则上不少于人才培养方案规定总学时20%的这一政策要求，兰州财经大学积极响应政策号召，结合学校实际情况，于本学期开展了《大学英语》线下面授课。此次课程旨在通过面对面的教学方式，增强学生的英语学习体验，提升学习效果，同时促进师生之间的深入交流与互动，为构建更加完善的教学模式提供有力支持。

     第一，提升英语学习教学效果，通过线下面授课，提供更直观、更生动的学习环境，帮助学生更好地理解和掌握英语知识，提高听说读写综合能力。

     第二，增强师生互动，面对面交流有助于教师及时了解学生的学习情况，针对性地调整教学策略，同时增强学生的参与感和归属感。

     第三，促进学习氛围建设：通过线下面授课，促进学生之间的交流与互助，形成良好的学习氛围。

     学校积极响应教育部政策，推动线上线下融合教学模式的发展，提升教学质量和学生学习效果。充分利用学校的优质教学资源，为学生提供更丰富的学习体验和更广阔的发展空间。线下面授课有助于建立更加紧密的师生关系，促进师生之间的情感交流与互动，为学生提供更加个性化的学习指导。

     通过面对面的英语教学，学生可以更好地锻炼口语、听力等应用能力，提高英语交流水平。此次活动为学校、教学点互相配合探索线上线下融合教学模式提供了宝贵的经验和启示，有助于推动未来的教学改革与创新。

     学校选聘的讲课教师教学经验丰富、讲课方式多样性、内容讲座生动活泼的教学方法帮助学生更好地理解和掌握英语知识。线下面授课为学生们提供了一个更加紧密的学习平台。在课堂上，他们可以与同学进行面对面的交流和互动，分享学习心得和经验。这种浓厚的学习氛围有助于学生们形成良好的学习习惯和团队合作精神。

        通过此次线下面授课活动，我们深刻体会到线上线下融合教学模式的优越性、必要性。线下面授课为学生们提供了更加直观、生动的学习环境，有助于他们更好地理解和掌握英语知识。

        本次《大学英语》线下面授课活动取得了显著成效，不仅提升了学生的英语学习效果，也促进了师生之间的深入交流与互动，活动组织圆满成功。